ליווי צמוד של המחנך על ידי צוות האברכים במטרה שהלמידה תהיה צמודה אל הפעילות בבית המדרש. באופן זה הפעילות מתקיימת מידי יום במקביל לשיעור בכיתה, והמשימות השונות מתחלקות בין המחנך לבין צוות האברכים.
במודל זה בדרך כלל אנחנו מייסדים “כולל אברכים” בבית המדרש, כך האברכים קובעים את מקומם בבית הספר והחיבור עם התלמידים הוא מובנה

כחלק מרצוננו ליצור חווית לימוד חדשה, המדריכים שלנו מגיעים ומארגנים את הלימוד מסביב לקבוצות קטנות של 4-5 לומדים. זאת מתוך רצון להדגיש את החלק החוויתי והתוסס של לימוד בחבורה, עם דיוני עומק, התמודדות עם הבנות שונות של החומר ואף ניסיונות דיבייט ושכנוע הדדיים.

זאת מתוך אמונה שהלימוד בדיבוק חברים יגרום גם להידבקות הלבבות. תלמידים רבים גם רואים בחברותא הבוגר דמות חצי חינוכית בעלת יכולת להעצים אותם ולשמש דמות לחיקוי והשוואה עצמית.

תוכנית הלימודים והסוגיות בהם נעסוק במהלך השנה ינועו מסביב לחגים ומועדים, אולם גם יענו על שני עקרונות על:

1. לימוד סוגיות שמחדדות את המיומנויות השונות הנדרשות להמשך הלימוד
2. לימוד סוגיות עומק שיעודד את התלמידים להרגלי למידה של סוגיות מורכבות

החומרים הנלמדים יבחרו כדי ליצור גירוי וסקרנות בקרב התלמידים ויגיבו למאורעות, אקטואליה, וגם חגים ולוח השנה העברי.