לימוד הגמרא במקרים רבים הוא כמה שיעורים קבועים במערכת, בכיתה הרגילה, כאשר המורה מגיע ומרצה. אנו מציעים קודם כל לייחד כיתה או חדר עבור הפעילות ולהדגישו כבית המדרש המיוחד של בית הספר. הדבר יוצר כבוד וייחוד למקצוע כבר במרחב הסביבתי. בבתי ספר מסויימים שהתעניינו בדבר נפתח אף כולל קבוע, שמשמש כדוגמה אישית לתלמידים החולפים על פניו.

כחלק מרצוננו ליצור חווית לימוד חדשה, המדריכים שלנו מגיעים ומארגנים את הלימוד מסביב לקבוצות קטנות של 4-5 לומדים. זאת מתוך רצון להדגיש את החלק החוויתי והתוסס של לימוד בחבורה, עם דיוני עומק, התמודדות עם הבנות שונות של החומר ואף ניסיונות דיבייט ושכנוע הדדיים.

זאת מתוך אמונה שהלימוד בדיבוק חברים יגרום גם להידבקות הלבבות. תלמידים רבים גם רואים בחברותא הבוגר דמות חצי חינוכית בעלת יכולת להעצים אותם ולשמש דמות לחיקוי והשוואה עצמית.

תוכנית הלימודים והסוגיות בהם נעסוק במהלך השנה ינועו מסביב לחגים ומועדים, אולם גם יענו על שני עקרונות על:

1. לימוד סוגיות שמחדדות את המיומנויות השונות הנדרשות להמשך הלימוד
2. לימוד סוגיות עומק שיעודד את התלמידים להרגלי למידה של סוגיות מורכבות

החומרים הנלמדים יבחרו כדי ליצור גירוי וסקרנות בקרב התלמידים ויגיבו למאורעות, אקטואליה, וגם חגים ולוח השנה העברי.